Dit vinden leerkrachten
Marije Wessels en Marianne Reijnders
leerkrachten in combinatieklassen, De Draaiende Wieken in Posterholt.
"Lezen in beeld start met een duidelijke doelstelling en behandelt één onderwerp per les. Hierdoor kun je de onderwerpen goed uitdiepen en oefenen."
Lees verder
Ria van Montfort en Francheska Bouts
leerkrachten Basisschool Martinus in Vlodrop (Limburg).
“De methode geeft de leerlingen zes sleutelstrategieën die ze kunnen inzetten om een tekst te begrijpen. Zo pakken ze een tekst stapsgewijs aan. Deze manier van een tekst begrijpen, zetten we ook in bij andere vakken. Het werken met Lezen in beeld bevalt dus goed.”
Lees verder
Ontvang ter inzagepakket
